Reading is Sweet at Sugar Creek!/ Leer es agradable en Sugar Creek!

Reading is Sweet at Sugar Creek!/ Leer es agradable en Sugar Creek!
Posted on 10/11/2017
Reading is Sweet at Sugar Creek!/ Leer es agradable en Sugar Creek!

Reading is SWEET at Sugar Creek!

There are so many ways we teach our young learners to become better readers. If you look into any classroom during the long periods of time devoted each day to literacy you will see learners reading! They may be in small groups guided by teachers, reading independently, partner reading, writing about what they've read, and listening to books. Our teachers address learners’ needs at their
instructional level by delivering a variety of lessons about fiction and non-fiction texts, such as Ms. Muench is doing above with her young students. For example, learners may write back and forth with a teacher about a story or give a "news report" to summarize a book they've read. Writing book reviews is another way to generate excitement about reading. Vocabulary, word work and oral language skills are also interwoven throughout the literacy block. High-quality reading instruction - one more way Sugar Creek teachers do their best for your children!

Ask your child about a book they are reading at school, and then remind them: You don't have to read every day, just on the days that you eat! Here is a link to LOTS of great ideas for parents about reading:
http://www.readingrockets.org/article/read-aloud-daily-practical-ideas-parents




¡Leer es AGRADABLE en Sugar Creek!

 ¡Hay muchas maneras en las que les enseñamos a nuestros jóvenes alumnos a volverse mejores lectores! Si usted mira dentro de cualquier salón durante los largos periodos de tiempo dedicados diariamente a la alfabetización, ¡usted verá a los alumnos leyendo! Puede que ellos estén leyendo en grupos pequeños guiados por maestros, leyendo independientemente, leyendo con un compañero, escribiendo acerca de lo que han leído y escuchando libros. Nuestros maestros se encargan de las necesidades de los estudiantes de acuerdo a su nivel de enseñanza, al darles una variedad de lecciones acerca de libros de ficción y textos de no ficción, como lo que está haciendo la Sra. Muench, en la parte de arriba, con sus jóvenes alumnos. Por ejemplo los alumnos pueden escribir de aquí para allá con el maestro acerca de una historia o “dar un informe de noticias” para hacer un resumen de un libro que han leído. La escritura de opiniones acerca de libros es otra manera de generar emoción por la lectura. El vocabulario, trabajar con palabras y habilidades de lenguaje oral también están vinculados con en el bloque de alfabetización. La enseñanza de lectura de alta calidad – ¡una manera más en la que los maestros de Sugar Creek hacen lo mejor sus hijos!

Pregúntele a su hijo acerca del libro que ellos están leyendo en la escuela, y después recuérdele: ¡Tú no tienes que leer todos los días, solo en los días en los que comes! Aquí está un enlace para MUCHAS ideas buenas para los padres acerca de la lectura:

http://www.readingrockets.org/article/read-aloud-daily-practical-ideas-parents



Mr. Todd Brunner, Principal