Sugar Creek'S Two Way Immersion (TWI) Program

Sugar Creek's Two Way Immersion (TWI) Program
Posted on 02/01/2016
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February 2, 2016

 

In 2016-17 Sugar Creek’s Two Way Immersion (TWI) program will expand to Third Grade.  I’m happy to share that those two classrooms will be team-taught by Ms. Jessica Carter (Spanish instruction) and Mr. Andy Borchardt (English instruction), both pictured here.  Just recently they – and other Sugar Creek Two Way Immersion teachers and our team of Math, Reading, and ESL teachers– attended trainings here in Verona with Karen Beeman, a national expert in language acquisition for children.  Further, our TWI teachers frequently meet with TWI teachers from Glacier Edge to learn, lesson plan and collaborate.

 

There is a growing body of research about the strong effectiveness of TWI programs.  The Woodstock School District has a 50/50 Two Way Immersion Program like ours.  The link below to an arrticle from their local paper highlights that TWI studentsoutperformed students in English-only classes in both reading and math on their state tests.  Well-implemented programs like the one Verona is creating can close the achievement gap and develop children who are proficient in two languages! 


2 de febrero del 2016

 

 

En 2016-17 el Programa de Inmersión en Dos Idiomas (TWI por sus siglas en inglés) de Sugar Creek se expandirá hasta tercer grado. Me complace compartirles que la enseñanza de estos dos salones correrá a cargo del equipo de maestros conformado por la Sra. Jessica Carter (enseñanza en español) y el Sr. Andy Borchardt (enseñanza en inglés) cuyas fotografías se encuentran aquí. Recientemente ellos junto con otros maestros del Programa de Inmersión en Dos Idiomas y nuestro equipo de maestros de matemáticas, lectura y ESL asistieron a entrenamientos aquí en Verona con Karen Beeman, una experta en la adquisición de idiomas en niños a nivel nacional. Además, nuestros maestros TWI se reúnen frecuentemente con los maestros TWI de Glacier Edge para aprender, planear lecciones y colaborar.

 

Existe un gran cuerpo de investigación acerca de la efectividad de los programas TWI. El Distrito Escolar de Woodstock tiene un Programa de Inmersión en dos Idiomas 50/50 como el nuestro. El enlace a continuación es sobre un articulo de su periódico local que resalta que los estudiantes TWI se desempeñan mejor que los estudiantes que solo están en clases en inglés, en las áreas de lectura y matemáticas en sus exámenes estatales. Programas bien implementados como el que Verona está creando puede cerrar esta grieta de logro y ¡desarrollar a niños que dominen dos idiomas!

 

http://www.thewoodstockindependent.com/February-2015/Dual-language-students-outpace-peers-on-tests/